<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?><?xml-stylesheet type='text/xsl' href='rss.xsl' version='1.0'?><rss version="2.0"><channel><title>浙江省桐乡市第三中学 -- 文章中心-- 分类更新</title><description>浙江省桐乡市第三中学</description><link>http://www.txsz333.com</link><Currentlink>http://www.txsz333.com/rss.asp?ChannelID=1&amp;SpecialID=5</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>浙江省桐乡市第三中学</docs><generator>浙江省桐乡市第三中学</generator><webMaster>yjj</webMaster><image><title>浙江省桐乡市第三中学</title><url>/images/logo.gif</url><link>http://www.txsz333.com</link></image><item><title>桐乡三中举办首届德育论坛</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class2/Class4/200912/898.html</link><description> 日前，根据学校德育工作安排，桐乡三中全体教师集中阶梯教室，参加由学校举办的首届德育论坛。
 本届论坛的主题是“与学生沟通的艺术”。由副校长冯春根主持，朱永春、庄菊芬、顾秀丽老师分别作交流发言。三位老师根据工作中的切身体会，通过一个个生动的案例，总结了教育过程中成功的经验与失败的教训。教师们对本届论坛的成功举办给予了极高的评价，表示三位教师的论题非常实际，他们的做法非常感人，对自己的德育工作很有...</description><author>校办</author><category>校园快讯</category><pubDate>2009-12-23 16:18:13</pubDate></item><item><title>俞敏洪在2008年北大开学典礼上的演讲</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class10/Class67/200810/625.html</link><description> 可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。

　　学生生活是非常美好的，有很多美好的回忆。我还记得我们班有一个男生，每天都在女生的宿舍楼...</description><author>佚名</author><category>德育动态</category><pubDate>2008-10-17 8:07:44</pubDate></item><item><title>因为爱</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class5/Class111/200806/611.html</link><description>教育随笔
因 为 爱
桐乡三中 李丽娟 

李镇西老师这样说：爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。作为年轻的班主任，我没有不怒而威的丰富阅历，没有这样那样的教育技巧，但无论遇到怎样的挫折，我们都不能丢弃对孩子的爱：用善感的情怀感动学生，用真诚的爱心呵护学生。 ——题记

我是一个年轻的班主任。第一年任教就兼任初一（3）班的班主任。在接到任命时，曾经也打过退堂鼓。但一想到这是...</description><author>李丽娟</author><category>书香校园</category><pubDate>2008-6-27 9:28:59</pubDate></item><item><title>构建“文化德育”校本模式的实践研究</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class5/Class64/200806/610.html</link><description>

桐乡三中课题组

一、问题的提出
基础教育，育人为本。学校德育工作的重要性已被越来越多的人所认识，“德育为首”早已成为许多学校管理者的口号。一个普遍现象是：中小学教师，特别是初中教师总觉得现在的学生越来越难管教，初中学校的学困生、问题学生也是越来越多，这正说明现在学校教育的问题所在，说明学校德育工作实效性有深入研究的必要。
德育是一所学校的持久竞争力。如何提高学校德育的有效性？这是...</description><author>czh</author><category>课题研究</category><pubDate>2008-6-25 16:42:39</pubDate></item><item><title>桐乡三中:走在行知路上</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class2/Class4/200803/561.html</link><description> “粉笔生涯志所痴，即求传道效行知。”沐浴着春日的阳光，前日平湖行知小学的50名班主任和校级领导在郭国中校长的带领下来到嘉兴市陶行知实验学校——桐乡三中进行教育工作的交流。该校教师曾在两年前聆听过优秀班主任朱永春老师的报告并深受鼓励，客人们此次来访主要是想多角度近距离地来了解朱老师做人做事的积极态度，学习如何在平凡的乡村教育战线上实现自己的人生价值，使师陶学陶能从观念演化为行动。交流会上，朱老师先...</description><author>教科室</author><category>校园快讯</category><pubDate>2008-3-4 14:07:56</pubDate></item><item><title>安吉孝丰中学来桐乡三中交流</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class2/Class53/200711/539.html</link><description> 上星期五，在校庆六十周年的喜庆气氛依然荡漾的日子里，桐乡三中又迎来了来自竹乡安吉孝丰中学的全体班主任老师的来访。孝丰中学是安吉县三所初中新合并的学校，学校生源情况和发展中所面临的机遇、挑战与三中有许多相似之处，两校交流目的是使双方取长补短，相互启发，更好地做好学校和谐发展、科学发展的大文章。班主任老师们在听取陈中华校长关于学校办学理念和办学措施的报告后，还参观了朱永春老师的两个班级，与学生进行了...</description><author>教科室</author><category>公告公示</category><pubDate>2007-11-26 8:23:53</pubDate></item><item><title>桐乡三中师德教育又掀高潮</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class2/Class4/200707/514.html</link><description>在本学期最后一次的教师主题学习会上，桐乡三中邀请到了嘉兴日报社高级编辑、原党委书记及总编辑、中国地市报新闻摄影学会会长吴骞老师来校作了题为“忠诚 创新 奉献 感恩——从人生感悟看师德教育”的报告，吴老精彩富有睿智的报告为三中的师德学习又掀起了一个高潮。
吴老作为三中的老校友，对美丽的三中有着深深的眷恋之情。此次他冒着酷暑为三中的老师们送来了一顿精神文化的大餐。吴老从金庸及孔子的人生感悟开讲，延伸...</description><author>cph</author><category>校园快讯</category><pubDate>2007-7-8 8:06:51</pubDate></item><item><title>体育为“文化育校”添彩</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class10/Class115/200611/436.html</link><description>各位老师、亲爱的同学们：
历时一个多月的桐乡三中第四届体育节就要胜利闭幕了，今天，我们在这里举行简短又隆重的闭幕式，值得回味的元素太多太多。
运动员在赛场上拼搏的身影，还历历在目；啦啦队的加油声、喝彩声，一浪高过一浪，“我们是三中人”，“我爱三中”这样响亮的口号，还久久回荡在每一个师生的心中。是的，我们每一位师生为自己是一个三中人感到骄傲，感到自豪。我要说“三中，太棒了”！
今年体育节期间，...</description><author>朱建荣</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2006-11-17 10:59:10</pubDate></item><item><title>我校教师在“爱满天下杯”第五届全国教师教育论文大赛中喜获丰收</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class1/Class9/200610/431.html</link><description> 由中国陶行知研究会主办的“爱满天下杯”第五届全中教师教育论文大赛，我校选送的五篇论文1篇一等奖，2篇三等奖，1篇优秀奖，他们是：
 一等奖：朱建荣《浅论当前学校德育实效性问题》
 三等奖：陈培红《开展英语课外特色活动，培养学生自主学习能力》
朱永春《“信其道，亲其师”VS“亲其师，信其道”》
 优秀奖：张力夫《探索培养良好班集体模式》
 （教科室供稿）...</description><author>教科室</author><category>学校荣誉</category><pubDate>2006-10-16 22:50:14</pubDate></item><item><title>“听君一席话，胜读十年书”</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class2/Class4/200610/428.html</link><description>
“听君一席话，胜读十年书”
——嘉兴市教科院专家来桐乡三中指导教科研工作侧记

10月11日，秋高气爽，丹桂飘香，嘉兴市教科院的三位领导阮望兴老师、朱建人老师和吴丽萍老师在桐乡市教科所陆圣江所长的亲自陪同下，前来桐乡三中进行课题研究方面的指导。桐乡三中是一所有着深厚文化底蕴的学校，由校长陈中华负责的“文化育校”这一嘉兴市级课题，在全体课题组成员的共同努力下，今天终于可以与专家们一起分享收...</description><author>教科室</author><category>校园快讯</category><pubDate>2006-10-11 22:56:32</pubDate></item><item><title>挖掘并发挥学校文化资源的育人功能</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class10/Class67/200507/306.html</link><description>挖掘并发挥学校文化资源的育人功能

桐乡三中 陈中华

在学校德育工作中，我们曾因花费精力多收效甚微而感叹；曾因找不到行之有效的办法而苦恼。在近年的实践探索中，我们认识到德育应有其工作运转的载体，而这个最好的载体就是学校文化建设。因此，挖掘并发挥学校文化资源的育人功能，开展积极向上的校园文化活动，是我们实施德育目标的良好途径。

1、举办校史展览、邀请校友访谈。
我们学校将近六十年的...</description><author>czh</author><category>德育动态</category><pubDate>2005-7-9 15:55:17</pubDate></item><item><title>嘉兴市教育局关于进一步加强和改进师德建设的实施意见</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class10/Class67/200506/294.html</link><description>为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[2005]1号）要求，努力建立一支适应现代教育要求的高素质教师队伍，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，现就进一步加强和改进我市师德建设提出如下实施意见。　　一、进一步认识师德建设的紧迫性、重要性...</description><author>嘉兴教育网</author><category>德育动态</category><pubDate>2005-6-8 11:15:12</pubDate></item><item><title>拿什么吸引你，我的学生</title><link>http://www.txsz333.com/Article/Class5/Class111/200505/270.html</link><description>拿什么吸引你，我的学生

 文/陈 中 华

李晓洲（化名）已不来上学多天了，班主任多次上门劝说均无效。我想尝试一下，上门去叫这位学生来上学。其母说须赶在她儿子起床前才能找得到他。所以，那天我起了大早，到李晓洲家时，他还未起床。半小时后，李晓洲终于跟我到学校了，不知是我的劝说生效了，还是平日里我对他的教育使他卖我面子了。到办公室后与他谈话，问他为什么总不愿到校读书，回答是“坐不牢”。再问，...</description><author>czh</author><category>书香校园</category><pubDate>2005-5-8 14:13:13</pubDate></item></channel></rss><!-- Powered by: PowerEasy 2005 -->